Las y los aspirantes deberán tener el interés de adquirir una formación de científicas-tecnólogas y científicos-tecnólogos de alto nivel con capacidades para realizar investigación científica y desarrollo tecnológico con un enfoque multidisciplinario y/o interdisciplinario en el ámbito de alguna de las siguientes Líneas de Generación y Aplicación del Conocimiento (LGAC):
*Mecánica de Sólidos y Estructuras
*Materiales para Ingeniería
*Mecánica de Fluidos, Medios Porosos y Fenómenos Ambientales
*Métodos y Técnicas de la Mecánica Computacional
*Análisis de Riesgos, Confiabilidad y Resiliencia
Como requisitos de ingreso, la o el aspirante deberá poseer grado de una maestría en un área del conocimiento que tenga afinidad académica con alguna de las líneas de investigación que ofrece el programa de Doctorado, relacionadas con la Ingeniería Civil, Ingeniería Mecánica, Ingeniería Química, Ingeniería en Materiales, Ingeniería Ambiental, Ingeniería en Electrónica, Ingeniería en Sistemas, Ingeniería en Control, Ingeniería Aeronáutica, Arquitectura, Ciencias de la Tierra y otras áreas afines.
Es deseable que la o el aspirante tenga conocimientos y habilidades en el manejo y programación de códigos de análisis numérico. También debe poseer información acerca de los valores éticos en el manejo de la información científica, por ejemplo, relacionada con la propiedad intelectual.
Además, la o el aspirante deberá demostrar habilidades en el idioma inglés que le permita desarrollar los procesos de investigación, lectura y escritura necesarios para su trabajo de doctorado, considerando que la literatura e intercambios de información se realizan principalmente en dicha lengua.
Las científicas-tecnólogas y los científico-tecnólogos que egresen del doctorado se incorporan al sector productivo y gubernamental en las diferentes áreas y fases del desarrollo de tecnología para la ingeniería civil. En el sector productivo pueden incorporarse a empresas de base tecnológica o participar en el desarrollo de estas atendiendo los aspectos tecnológicos y normativos que abarcan los procesos de diseño e ingeniería, construcción, supervisión y mantenimiento. Las personas egresadas del programa podrán también participar e incidir en la elaboración de normatividad, especificaciones y recomendaciones a través de las instancias públicas y privadas. En el sector de la normatividad y la reglamentación podrán influir y participar en las políticas públicas que regulan la construcción en México y fuera del país. En el sector académico se incorpora a la docencia y la investigación para contribuir con la formación de recursos humanos y la generación de conocimiento.
Al término de sus estudios, a partir de las capacidades, conocimientos, valores y habilidades, la persona egresada de este programa adquirirá los siguientes conocimientos y capacidades en investigación y desarrollo tecnológico para:
*Diseñar y ejecutar proyectos de investigación y desarrollo tecnológico para la generación de:
*Soluciones ingenieriles adecuadas para la práctica profesional.
*Soluciones de problemas nacionales crónicos y disruptivos.
*Estudios de fenómenos que comprenden peligro y/o riesgo. Obras de ingeniería sometidas a condiciones extremas.
*Uso y desarrollo de herramientas numéricas o computacionales para el análisis numérico.
*Conocimiento de vanguardia a nivel internacional.
Interrelacionarse con pares en proyectos multidisciplinarios/transdisciplinarios cuyo objetivo es el desarrollo de la tecnología para:
Nuevos materiales y sistemas.
*Nuevas metodologías experimentales y numéricas para la predicción del comportamiento no lineal, dinámico, multi-físico y multi-escalar de multi-sistemas.
*Modernización de procesos y criterios de diseño innovadores.
*Nuevas metodologías de diseño tendientes a disminuir la huella de carbono y a promover la construcción modular.
*Nuevas técnicas de monitoreo y seguimiento computacional en tiempo real. Gestión del riesgo y adopción de criterios de resiliencia.
*Incidir en las políticas públicas a través de su participación en la elaboración de normas, guías, manuales, planes y/o recomendaciones.
*Participar activamente en los procesos de transferencia de tecnología hacia la industria de la construcción y de otras áreas productivas.
*Divulgar su trabajo de investigación en revistas y libros científicos de impacto nacional e internacional.
*Difundir sus resultados de investigación, innovación y desarrollo en distintos foros y en diferentes medios a nivel nacional e internacional, motivando las vocaciones tempranas.
*Impartir docencia y educación continua para la formación de tecnólogas y tecnólogos en las áreas de su competencia.
*Identificar y aplicar la normatividad nacional e internacional en las diferentes etapas del desarrollo tecnológico.
*Adaptarse al entorno real de la práctica profesional en sus diversos ámbitos (diseño, construcción, mantenimiento, supervisión, etc.)
*Asesorar para la selección de la mejor herramienta / tecnología para resolver problemas específicos y/o complejos de la ingeniería.
*Incorporar la sustentabilidad de las tecnologías aplicadas y propuestas.
Capacidad de autogestión de la información Categorizar información relevante para la ejecución del proyecto doctoral.
Seleccionar información relevante para fundamentar su tesis doctoral.
Crear un plan de trabajo para ejecutar un proyecto científico o tecnológico de doctorado.
Aplicar el marco regulatorio nacional e internacional en las diferentes áreas del desarrollo tecnológico.
Organizar eventos para la difusión del conocimiento de forma presencial o virtual.
Elegir estrategias para la comunicación del conocimiento.
Recomendar soluciones innovadoras para la atención de problemas de vivienda e infraestructura para el desarrollo regional.
Identificar las fuentes de financiamiento acorde a la etapa de madurez del desarrollo para diseñar propuestas y/o modelos de negocio para procurar recursos de fuentes públicas y privadas.
Identificar y seleccionar estrategias en conjunto con los tomadores de decisiones (stakeholders) para realizar (la implementación y/o) la comercialización de la tecnología desarrollada.
Reconocer y aprovechar las oportunidades de protección de propiedad industrial con relación a la madurez tecnológica de los desarrollos de ingeniería.
Capacidades y destrezas de comunicación oral y escrita Escribir una tesis de doctorado.
Escribir reportes técnicos o artículos de investigación científica o tecnológica (Incluidos textos en idioma inglés).
Comunicar oralmente a un público especializado el contenido de la tesis de doctorado.
Defender con argumentos lógicos y sólidos las soluciones que propone.
Practicar la comunicación asertiva.
Contribuir en divulgación (medios o personas) en actividades de socialización de la ciencia a través de redes sociales.
Escribir protocolos de investigación.
Debatir sobre los resultados de su trabajo de investigación o desarrollo tecnológico en foros internacionales.
Organizar actividades (conferencias/talleres) para la socialización o democratización de la ciencia y la tecnología.
Preparar y comunicar discursos con oportunidades de negocio.
Escribir notas o artículos de divulgación científica y tecnológica dirigidos a un público no especializado.
Articular redes con los distintos sectores involucrados en la problemática de vivienda e infraestructura relacionada al desarrollo regional.
Explicar a empresarios/gobierno/organismos el valor del desarrollo tecnológico para explorar la transferencia tecnológica.
Habilidades blandas Conducirse en todo momento con ética e integridad personal y profesional.
Comunicarse de forma asertiva y aplicar la persuasión con argumentos lógicos y sólidos.
Liderar y propiciar el trabajo en equipo, aplicando estrategias de motivación al equipo de trabajo y retroalimentación al desempeño de este.
Planificar las actividades orientadas a objetivos específicos, con flexibilidad y toma de decisiones informadas.
Adaptarse positivamente a condiciones adversas (resiliencia).
Negociar para llegar a acuerdos cuando surja la necesidad.
Incorporar la perspectiva de género en su quehacer profesional.
Etapa | Periodo o fecha | |
Entrevista con profesores del programa para elección de profesor supervisor y tema de anteproyecto | A partir de la publicación de la convocatoria y hasta el 3 de abril de 2025 | |
Registro en línea o presencial, según sea el caso. | A partir de la publicación de la convocatoria y hasta el 4 de abril de 2025 | |
Resultados de revisión de expedientes | 2 de mayo de 2025 | |
Presentación de anteproyectos(1), entrevistas(2) y exámenes | Del 6 al 9 de mayo de 2025 | |
Entrega de resultados del examen de inglés | En el registro en línea y hasta el 6 de junio de 2025 | |
Publicación de resultados de admisión | 16 de junio de 2025 | |
Inscripciones | Del 14 al 18 de julio de 2025 (según fecha y hora que se indique) | |
Curso de inducción institucional (CIIDIR Oaxaca) | 20 de agosto de 2025 | |
Inicio del periodo escolar 2025B | 25 de agosto de 2025 |
(1) La (el) aspirante deberá aprobar la presentación oral (presencial o por videoconferencia) del anteproyecto de investigación y obtener una opinión favorable por parte de una Comisión Evaluadora expresamente formada por profesores del programa. El objetivo es evaluar las capacidades y aptitudes para desarrollar proyectos de investigación, así como la congruencia del perfil del aspirante con la LGAC seleccionada.
(2) Además deberá obtener una opinión favorable en la entrevista por parte de la Comisión Evaluadora. El objetivo de esta entrevista es conocer los intereses personales del aspirante por realizar los estudios de doctorado (Antecedentes académicos, experiencia profesional, productividad científica y/o profesional).
El registro de aspirantes deberá realizarse según el siguiente proceso de admisión:
1 - Los aspirantes deberán informarse en la página web LGAC ICMyMC sobre las líneas de investigación (LGAC) del Doctorado y sobre las (los) profesoras(es) que conforman el Núcleo Académico Básico (NAB), quienes pueden fungir como posibles asesores académicos y/o directores de tesis, en: Núcleo Académico - IPN.
Se sugiere que la (el) aspirante se entreviste con por lo menos tres profesoras(es) de dicho NAB afines a sus intereses académicos, para recibir información sobre temas y trabajos desarrollados por ellos y sus colaboradores y, de esta manera, contar con la información suficiente para elegir el tema de investigación y al (a la) profesor (a) que lo apoyará en la elaboración de su anteproyecto y firmará como aval de éste.
Como resultado de estas entrevistas, la (el) aspirante deberá elegir un tema de anteproyecto conjuntamente con uno de los profesores entrevistados del NAB. Este anteproyecto será desarrollado por el aspirante junto con el profesor del NAB elegido como supervisor, y tendrá que presentarlo ante una Comisión Evaluadora. En caso de ser aceptado al programa, es deseable que este tema sea el que se desarrolle como trabajo de tesis y sea dirigido por el profesor elegido como supervisor.
2 - El registro de aspirantes se realizará en línea, subiendo en formato (PDF) los documentos correspondientes.
El aspirante realizará su registro en el siguiente enlace si el profesor que avala su anteproyecto pertenece al CIIDIR Oaxaca: Registro de Aspirantes CIIDIR Oaxaca
O en caso de que el profesor pertenezca a la ESIA Unidad Zacatenco (ESIA UZ), el aspirante deberá contactar a la M. en DIE. Karina Tamara Aguilera Serrano, Jefa del Departamento de Posgrado de la ESIA-UZ a los teléfonos: (55) 57296000, extensión: 53141 o al correo electrónico: dpos.sepi.esiaz@ipn.mx, o al Dr. Oscar Cruz Castro, Coordinador del Programa de Doctorado, ESIA UZ a los teléfonos: (55) 5729 6000, extensión 53095, o al correo electrónico: ocruz@ipn.mx, para pedir los detalles del proceso de registro correspondiente.
Anteproyecto de investigación con firma del (la) profesor (a) integrante del NAB que avala el proyecto, con una extensión mínima de cinco cuartillas y máxima de diez, el cual deberá incluir los siguientes apartados:
Dos cartas de recomendación de la o el aspirante por parte de algún profesor (a), o empleador (a); debidamente requisitadas y firmadas. Para descargar el formato dé clic aquí.
Los formatos SIP se pueden obtener en: Formatos - IPN, en el subsitio “Control Escolar de Posgrado (REP) 2017”.
Se recomienda que los aspirantes extranjeros inicien el proceso de admisión al menos con un semestre de anticipación, debido al tiempo requerido para los trámites en las embajadas correspondientes y el envío internacional de documentos.
El proceso de admisión concluye con la validación por el H. Colegio de Profesores de Posgrado, tanto del CIIDIR Oaxaca como de la ESIA UZ, de los resultados obtenidos serán publicados en este apartado, en las fechas establecidas en el calendario.
A los aspirantes extranjeros admitidos en el programa, se les podrá expedir una carta de aceptación para que realicen los trámites migratorios para la visa de residente temporal de estudiante. El interesado solicitará esta carta a la Dirección de la Unidad Académica a los correos ciidiroaxaca@ipn.mx; posgrado_oax@ipn.mx; jeft.sepi.esiaz@ipn.mx
Presen el Departamento de Control Escolar todos los documentos en original y copia, tamaño carta para su cotejo los cuales son:
Acudir a Control escolar para la asignación de número de Registro, con los formatos SIP-1 y SIP-8 en borrador y firmados por su profesor consejero.
Realizar el Donativo correspondiente a la siguiente cuenta BBVA.
INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL
D.R. Instituto Politécnico Nacional (IPN). Av. Luis Enrique Erro S/N, Unidad Profesional Adolfo López Mateos, Zacatenco, Alcaldía Gustavo A. Madero, C.P. 07738, Ciudad de México. Conmutador: 55 57 29 60 00 / 55 57 29 63 00.
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